Sorong, 19 September 2026 – SD Negeri 35 Kota Sorong resmi menjadi tempat pelaksanaan Launching Learning Hub. Sebuah kegiatan yang menjadi bagian dari upaya memperkuat kolaborasi, inovasi, dan peningkatan kompetensi guru di Kota Sorong. SD Negeri 35 Kota Sorong merupakan salah satu sekolah binaan Bakti BCA. Berkomitmen untuk terus mengembangkan pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini.
Kegiatan Launching Learning Hub SD Negeri 35 Kota Sorong dilaksanakan selama tiga hari, yaitu pada 17–19 September 2026. Kegiatan ini diikuti oleh 30 guru dari 30 sekolah yang ada di Kota Sorong. Kehadiran para guru dari berbagai sekolah menjadi momentum penting untuk membangun ruang belajar bersama, berbagi pengalaman. Serta mengembangkan praktik pembelajaran yang dapat diterapkan di sekolah masing-masing.
Launching Learning Hub dihadiri Pemangku Pendidikan
Acara launching dihadiri oleh Sekretaris Dinas Pendidikan Kota Sorong, Kepala Cabang BCA Kota Sorong, serta Pengawas Sekolah. Kehadiran para pemangku Pendidikan tersebut menunjukkan adanya dukungan terhadap pengembangan ekosistem pendidikan. Untuk mendorong guru untuk terus belajar, berkolaborasi, dan berinovasi.
Dalam kegiatan ini, Learning Hub diharapkan dapat menjadi ruang kolaborasi bagi para pendidik untuk memperoleh pengalaman baru dan mengembangkan ide-ide pembelajaran yang kreatif. Tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, kegiatan dirancang agar peserta dapat terlibat secara aktif melalui diskusi, praktik, kolaborasi, dan refleksi.
School Tour Mengenal Praktik Baik di SD Negeri 35 Kota Sorong
Setelah kegiatan launching, rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan school tour. Para peserta diajak melihat secara langsung lingkungan dan berbagai praktik baik yang dikembangkan di SD Negeri 35 Kota Sorong.
School tour didampingi oleh satu orang guru dan dua orang siswa dari masing-masing kelompok. Melalui kegiatan ini, peserta tidak hanya melihat lingkungan sekolah, tetapi juga mendapatkan gambaran mengenai berbagai kegiatan dan inovasi yang dapat dikembangkan dalam mendukung proses pembelajaran.
Kegiatan school tour menjadi pengalaman yang menarik karena peserta dapat berdiskusi dan bertukar pengalaman secara langsung. Mengenai pengelolaan lingkungan sekolah, pembelajaran, serta berbagai inovasi yang telah dikembangkan.
Pelatihan Program Inovasi dan STEM
Setelah school tour, kegiatan dilanjutkan dengan pelatihan program inovasi. Peserta diajak mengenali permasalahan yang ada di lingkungan sekolah, mengembangkan ide, serta mencari solusi kreatif yang dapat diterapkan dalam pembelajaran maupun lingkungan sekolah.
Pada hari kedua dan ketiga, kegiatan dilanjutkan dengan pelatihan STEM. Peserta mendapatkan pengalaman belajar melalui pendekatan yang mengintegrasikan Science, Technology, Engineering, dan Mathematics dalam kegiatan pembelajaran.
Pelatihan STEM dilaksanakan secara aktif dan kolaboratif sehingga guru tidak hanya memahami konsep, tetapi juga memiliki pengalaman dalam merancang dan mengembangkan ide pembelajaran berbasis STEM. Peserta bekerja dalam kelompok, berdiskusi, mengidentifikasi masalah, mengembangkan solusi, serta merancang ide yang dapat diterapkan dengan memanfaatkan bahan-bahan yang mudah ditemukan di lingkungan sekitar.
Learning Hub sebagai Ruang Belajar Bersama
Launching Learning Hub SD Negeri 35 Kota Sorong menjadi langkah awal dalam membangun ruang belajar yang mendorong guru untuk terus berkembang. Kehadiran 30 guru dari 30 sekolah di Kota Sorong menunjukkan semangat kolaborasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Melalui Learning Hub, diharapkan para guru dapat membawa pengalaman, pengetahuan, dan praktik baik yang diperoleh selama pelatihan ke sekolah masing-masing. Dengan demikian, kegiatan ini tidak berhenti pada pelatihan, tetapi dapat memberikan dampak yang lebih luas bagi pembelajaran dan perkembangan peserta didik di Kota Sorong.
Learning Hub SD Negeri 35 Kota Sorong diharapkan menjadi ruang untuk terus belajar, berbagi, berkolaborasi, dan melahirkan berbagai inovasi pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan sekolah dan peserta didik.
